한국방송통신대학교 교육과

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교육과 - 21세기 새로운 주역 Dept. of Education

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평생교육 프로그램 개발과정

평생교육 프로그램 개발과정

프로그램 개발은 이론과 실제의 통합을 이루고자 하는 행위임. 이는 프로그램 개발이 제반 이론적인 문제들에 대한 검토로부터 시작되어 실제적인 행동으로 종결된다는 것을 의미. 프로그램 개발의 중요한 내용은 프로그램의 시행, 즉 실행과 운영이라는 현실에의 적용측면임. 프로그램 실행과 운영은 앞에서 세워진 세부 계획을 곧바로 실천에 옮기는 행동이라 할 수 있음.

 

프로그램 개발의 개념적 모형

 

프로그램개발과정

  • 1단계: 프로그램 개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정
  • 2단계: 프로그램 상황분석 및 학습자 분석
  • 3단계: 요구조사
  • 4단계: 프로그램의 목표설정
  • 5단계: 교육내용 및 교수방법 선정
  • 6단계: 예산 및 홍보
  • 7단계: 프로그램안 작성 및 실시
  • 8단계: 프로그램 평가

 

<프로그램 개발의 전 과정>

 

프로그램 개발의 전 과정

 

좋은 프로그램의 조건

  • 프로그램에 대한 높은 호응도
  • 참여자들의 만족도
  • 지역사회에서의 가시성, 신뢰성, 신용도
  • 참여학습의 중요성
  • 참여자의 높은 관심과 참여
  • 참여자들을 위한 부수적인 이익증대
  • 계획자 또는 교수자의 만족도 등